banner112
banner54

“Aileler karne çocuğa değil de kendilerine veriliyormuş gibi yaklaşım sergiliyor”
Murat ÇİFTÇİ 2014 -2015 Eğitim Öğretim yılının sonuna yaklaşılıyor.Okulların tatil edilmesine kısa bir süre kala uzmanlar ailelere uyarılarda bulundu. Rehberlik Araştırma Merkezi Uzman Psikolojik Danışmanı Bozan Doğan ailelere uyarılarda bulunarak şunları kaydetti; “Okulların tatil edilmesine kısa bir süre kaldı. Karneler dağıtılacak ve karnelerin dağıtımından sonra ailelere düşen sorumluluklar olacaktır. Bizim toplumda özellikle şunu görebiliyoruz. Aileler karne çocuğa değil de kendilerine veriliyormuş gibi bir beklentiyle karnelere yaklaşım sergiliyorlar. Bu çoğu zaman ailelerin doğru olmayan davranışlar sergilemesine neden oluyor. Onun için bu noktada biz eğitim uzmanları olarak aileleri uyarmak istiyoruz. Karne alınması ile birlikte ailelerin çocuklarla birlikte sağlıklı değerlendirmeler yapması gerekiyor. Çocuğun okul notlarında iyi olmayan sonuçlar varsa geriye dönüş söz konusu ise bunların üzerine çocukla oturulup konuşulabilir. Başarısızlık nedenlerinden dolayı çocukla oturulup bir değerlendirme yapılabilir.” “AİLELERİN SAĞLIKLI ANALİZ YAPMASI LAZIM” Bu tür değerlendirmelerin yapılmadan verilen tepkilerin sadece zarara ve problemin daha da büyümesine yol açacağını dile getiren Uzman Psikolojik Danışman Bozan Doğan, “Ailenin sağlıklı bir analiz yapması lazım, bununla birlikte analiz yaptıktan sonra bir sonraki süreçte yapılması gerekenler konusunda çocukla oturulup bir planlama yapılabilir. Bu çerçeve de yaz dönemi bu planın bir parçası olabilir. Yaz döneminde çocuğu fazla yormadan, sıkmadan tatilini yıpratmadan çocukla yaz dönemi için plan yapılabilir. Karne alındıktan sonra ebeveynlerin kendi aralarındaki iletişim biçimi çocuk psikolojisi üzerinde etkilidir. Anne baba bu dönemde birbirini suçlamak yerine birlikte bir değerlendirme yaparak çocuk için nasıl iyisini yapabiliriz diye bir değerlendirme yapması gerekir” dedi. “EĞİTİM ÖĞRETİM SÜRECİNE ÖĞRETMEN VE AİLE BİRLİKTELİĞİNİN YERLEŞTİRİLMESİ LAZIM” Temelde okul başarısızlığının kendine göre nedenlerinin olduğunu belirten Doğan, “Bu nedenler belirlendikten sonra eğitim öğretim sürecine öğretmen ve aile birlikteliğinin yerleştirilmesi lazım. Bu konuşmanın tümünü başarısız olan öğrencilerin üzerine konuştuk bir de başarılı olan öğrenci üzerine konuşalım. Öncelikle ödül ve ceza açısından sonuçlara bakmak durumundayız. Örneğin çocuk başarılı bir karne ile eve geldiği zaman bu başarıyı fark ettiğimizi bu başarıdan dolayı mutlu olduğumuzu çocuğa hissettirmemiz lazım. Sadece problemli öğrenci gruplarına yönelik bir yaklaşım değil de başarılı olan öğrencileri de ödüllendirmeye yönelik bir tutumuzun olmasında fayda var. Özellikle bizim toplumda ve bölgemizde var olan bir aile tutumu var. Çocuk başarısız olduğu zaman çocuğa mutlaka bedel ödettirmeye çocuğu cezalandırmaya yönelik tutumlar oluyor. Bu şekilde cezalandırıcı tutumda açıkçası ters tepecektir. Çocuk öfkelenip problemli davranışları içerisine girecektir, bu nedenle ailelere ters, katı ve cezalandırıcı tutumlardan uzak durmalarını tavsiye ediyoruz” ifadelerini kullandı.
Avatar
Adınız
Yorum Gönder
Kalan Karakter:
Yorumunuz onaylanmak üzere yöneticiye iletilmiştir.×
Dikkat! Suç teşkil edecek, yasadışı, tehditkar, rahatsız edici, hakaret ve küfür içeren, aşağılayıcı, küçük düşürücü, kaba, müstehcen, ahlaka aykırı, kişilik haklarına zarar verici ya da benzeri niteliklerde içeriklerden doğan her türlü mali, hukuki, cezai, idari sorumluluk içeriği gönderen Üye/Üyeler’e aittir.
HABERLER